usaha memupuk perpaduan

(a)    Apakah usaha-usaha yang telah dibuat demi mendaulatkan kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan?

(b)   Nyatakan prinsip-prinsip yang terkandung dalam Dasar Kebudayaan Kebangsaan. 

(c)    Bagaimanakah sukan boleh menjadi alat untuk menyatupadukan penduduk Malaysia yang berbilang kaum?

(d)   Sebagai pelajar sekolah, cadangkan aktiviti-aktiviti yang boleh dilakukan oleh pihak sekolah bagi memupuk perpaduan dalam kalangan pelajar.

(e)    Pada pendapat anda, apakah yang akan terjadi sekiranya masyarakat dalam negara kita tidak bersatu padu?

(a) F1 Dimaktubkan dalam perlembagaan negara  iaitu Perkara 152 F2 Penubuhan dewan bahasa dan Pustaka F3 Pelancaran Minggu Bahasa dan Bulan bahasa F4 Penggunaan slogan Bahasa Jiwa Bangsa F5 Penubuhan sekolah Melayu yang menggunakan bahasa kebangsaan sebagai bahasa pengantar seperti Sekolah Alam Shah / Sekolah Sri Puteri / Sekolah Sultan Abdul Halim F6 Akta Bahasa Kebangsaan diluluskan pada tahun 1967 F7 Mulai 1970 bahasa pengantar di sekolah rendah Inggeris telah ditukar kepada bahasa kebangsaan secara berperingkat-peringkat F8 Penubuhan Universiti Kebangsaan Malaysia pada tahun 1977 F9 Mulai 1982 bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar di semua sekolah F10 Bahasa Melayu mula digunakan di mahkamah pada tahun 1990 (b) F1 Kebudayaan rakyat asal rantau Melayu sebagai tunjang F2 Unsur-unsur kebudayaan lain yang wajar dan sesuai boleh diterima F3 Islam sebagai unsur yang terpenting (c) F1 Sukan disertai tanpa mengira ideologi F2 Tidak mengehadkan penyertaan kepada sesuatu kaum F3 Membuka peluang kepada sesiapa yang berminat F4 Merupakan aktiviti kokurikulum yang sangat digalakkan di peringkat sekolah F5 Boleh menimbulkan semangat patriotik F6 Boleh membangkitkan rasa kekitaan dan semangat berpasukan       Mana-mana jawapan yang munasabah (d) F1 Perkhemahan unit beruniform F2 Aktiviti kelab dan persatuan F3 Penyertaan dalam sukan F4 Kem motivasi F5 Bulan Kemerdekaan dan Ceria Merdeka F6 Gotong-royong peringkat sekolah F7 Rombongan melawat sekolah lain dan sebagainya       Mana-mana jawapan yang munasabah (e) F1 Keamanan / kestabilan tidak berlaku F2 Berlaku pertumpahan darah F3 Kemajuan dalam negara akan hancur F4 Infrastruktur dalam negara musnah F7 Pelabur asing tidak mahu melabur modal di negara kita F8 Pengangguran berlaku F9 Kadar inflasi yang tinggi F10 Kemusnahan harta benda F11 Kehilangan nyawa F12 Masyarakat hidup dalam prasangka F13 Imej negara jatuh pada kaca mata masyarakat antarabangsa         Mana-mana jawapan yang munasabah

birokrasi barat iii

(a)    Nyatakan ciri-ciri umum birokrasi Barat di Asia Tenggara.

(b)   Jelaskan kesan yang berlaku ke atas pentadbiran tradisional di keempat-empat kawasan di atas akibat daripada pengenalan sistem birokrasi Barat.

(c)    Apakah sebab penjajah memperkenalkan sistem birokrasi Barat?

(d)   Apakah tindakan yang sewajarnya dilakukan oleh pemimpin tempatan bagi menghadapi kedatangan kuasa Barat?

(e)    Pada hari ini negara kita menghadapi ancaman gelombang globalisasi.

Pada pendapat anda, apakah persediaan yang patut kita ambil bagi menghadapi cabaran tersebut?

(a) F1 Penubuhan kerajaan pusat hasil penyatuan wilayah-wilayah di tanah jajahan F2 Pelantikan Gabenor Jeneral sebagai ketua pentadbir di tanah jajahan F3 Pelaksanaan pentadbiran melalui biro / jabatan F4 Pelantikan pegawai Barat sebagai ketua biro F5 Pengenalan undang-undang Barat (b) F1 Kemerosotan terhadap sistem pemerintahan tradisional F2 Pengaruh golongan datu merosot F3 Dinasti Konbaung berakhir F4 Institusi raja tersingkir F5 Jawatan pembesar tradisional pada peringkat pusat terhapus F6 Sistem pemerintahan tradisional lenyap F7 Fungsi raja sebagai penaung sami Buddha diambil alih F8 Peranan raja terjejas F9 Peranan pembesar terhapus (c) F1 Untuk menguasai tanah jajahan F2 Untuk menguasai ekonomi tanah jajahan F3 Untuk mendapatkan bahan mentah F4 Untuk dijadikan kawasan pasaran F5 Untuk mewujudkan keamanan F6 Untuk mewujudkan pentadbiran yang sistematik F7 Untuk menyebarkan agama Kristian F8 Untuk menepati polisi beban orang putih       Mana-mana jawapan yang munasabah (d) F1 Menyusun pentadbiran negara dengan sistematik F2 Mempunyai perlembagaan negara F3 Pasukan ketenteraan yang cekap F4 Mempunyai ekonomi negara yang mantap F5 Mempunyai rakyat yang berpengetahuan F6 Pemimpin tahu berbahasa asing F7 Menyambut orang asing dengan baik F8 Membuat perjanjian yang adil F9 Mempunyai perasaan curiga terhadap kuasa asing F10 Menentang penjajah Barat (e) F1 Belajar bersungguh-sungguh F2 Mendalami kemahiran ICT F3 Mempunyai pengetahuan sains dan teknologi F4 Menguasai pelbagai bahasa F5 Mempunyai inovasi F6 Bersifat kreatif dan kritis F7 Berfikiran terbuka F8 Sedia menerima perubahan F9 Mengamalkan perpaduan kaum F10 Menolak nilai-nilai yang negatif F12 Bersemangat Malaysia Boleh        Mana-mana jawapan yang munasabah

undang-undang tanah

(a)          Senaraikan jenis-jenis undang-undang tanah yang telah diperkenalkan 

         oleh penjajah tersebut.          

(b)         Jelaskan undang-undang tanah di Tanah Melayu sebelum kedatangan penjajah.

 (c)    Mengapakah British memperkenalkan peraturan tanah yang baru? 

(d)    Apakah kesan daripada pengenalan undang-undang tanah yang baru ke   

         atas masyarakat peribumi?

(e)        Andaikan anda menjadi pemimpin masyarakat peribumi ketika itu, apakah tindakan yang akan anda ambil bagi mengelakkan tanah masyarakat peribumi terlepas ke tangan orang asing.

(a) F1 Peraturan Tanah Perak 1879 F2 Kanun Tanah Selangor 1891 F3 Peraturan Tanah Sungai Ujong 1887 F4 Enakmen Tanah Persekutuan 1897 F5 Akta Tanah Simpanan Melayu 1913 F6 Land Order 1931 F7 Land Settlement Order 1933 F8 Land Order 1941 F9 Proklamasi III Perlindungan Hak Peribumi 1889 (b) F1 Hal berkaitan tanah mesti mendapat kebenaran daripada pembesar Melayu terlebih dahulu F2 Kadar cukai dibayar kepada pembesar Melayu F3 Untuk mengusahakan sesuatu bidang tanah mesti mendapat kebenaran pembesar F4 Tanah merupakan sumber ekonomi F5 Tanah mencerminkan kedudukan sosial  pembesar Melayu F6 Tanah merupakan tonggak kuasa politik pembesar Melayu F7 Menurut undang-undang adat, tanah menjadi milik seseorang yang meneroka dan mengerjakan tanah itu F8 Tanah boleh diwariskan daripada satu generasi ke generasi yang lain F9 Sistem pemilikan tanah tidak mempunyai rekod dan catatan yang sempurna (c) F1 Meneruskan penguasaan British terhadap ekonomi F2 Melindungi orang Melayu F3 Mengelakkan tanah milik orang Melayu daripada dicerobohi pemodal asing F4 Membolehkan tanah mempunyai catatan / rekod pemilikan F5 Membolehkan tanah dijadikan cagaran untuk mendapatkan  modal F6 Memberikan kuasa kepada residen negeri untuk menentukan jumlah kawasan konsesi tanah yang akan diberikan kepada para pemodal F7 Menjamin kelangsungan masa depan ekonomi, sosial dan politik orang Melayu F8 Melindungi kepentingan ekonomi kerajaan penjajah F9 Melarang orang Melayu menanam tanaman dagangan F10 Mengekalkan tanaman padi ditanam (d) F1 Tanah orang Melayu dilindungi F2 Orang luar tidak boleh membeli / memajak tanah penduduk peribumi F3 Kelangsungan hidup masyarakat peribumi secara tradisional dapat dikekalkan F4 Bekalan makanan padi dapat diteruskan F5 Sistem sosial masyarakat Melayu dapat dipertahankan F6 Terpaksa membayar cukai kepada British F7 Bergantung kepada orang tengah untuk meminjam wang F8 Menggadaikan tanah untuk melangsaikan hutang F9 Tanah yang diperuntukkan tidak subur F10 Tidak dibenarkan menanam tanaman komersial F11 Hanya boleh menanam padi F12 Tanah orang Melayu kurang nilai ekonomi F13 Dibelenggu hutang F14 Terlibat dengan ekonomi wang F15 Tanah tergadai / terjual         Mana-mana jawapan yang munasabah (e) F1 Memberi pendidikan kepada masyarakat Melayu F2 Menggalakkan orang Melayu mengusahakan tanah mereka sendiri F3 Bekerjasama dengan penjajah British memajukan tanah orang Melayu F4 Memberi penerangan kepada orang Melayu faedah memiliki tanah F5 Tidak membenarkan orang Melayu menjual tanah F6 Tidak membenar orang Melayu memajakkan tanah mereka F7 Mewujudkan undang-undang tanah yang menjaga kedudukan tanah orang Melayu F8 Melawan pihak asing yang cuba mengambil tanah orang Melayu F9 Tanah tidak boleh dijadikan cagaran      Mana-mana jawapan yang munasabah

kerajaan maritim

Apakah ciri-ciri kerajaan maritim?  

(b)      Nyatakan faktor geografi yang membantu perkembangan kerajaan

         tersebut.

(c)      Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah tindakan yang telah

        dilakukan oleh pemerintah di Kedah Tua untuk menjadi kerajaan maritim

        yang penting di Asia Tenggara?

(d)   Nyatakan bukti-bukti yang menunjukkan Kedah Tua merupakan sebuah pelabuhan entreport yang terkenal.                         

(e)    Sebagai generasi muda yang bertanggungjawab, cadangkan usaha yang boleh negara kita lakukan untuk muncul sebagai kuasa maritim yang ulung di Asia Tenggara masa kini.

(a) F1 Lokasi di lembah sungai / kawasan pesisiran pantai / kepulauan F2 Mempunyai pelabuhan pembekal F3 Berkembang sebagai pelabuhan kerajaan F4 Terkenal sebagai pelabuhan entreport F5 Penduduk terdiri daripada orang tempatan, orang laut dan pedagang luar F6 Menggunakan lebih daripada satu bahasa F7 Bahasa Melayu menjadi bahasa perhubungan / lingua franca F8 Masyarakat mempunyai semangat ingin meneroka dan berdagang dengan  masyarakat luar F9 Mempunyai kemahiran membuat perahu dan kapal layar F10 Mempunyai kaedah menuju ke sesuatu tempat berpandukan bintang di langit F11 Ekonomi berasaskan perdagangan F12 Mempunyai kedudukan geografi yang strategik (b) F1 Terletak di Selat Melaka yang strategik F2 Berada dalam laluan perdagangan antara China dengan India F3 Berdekatan dengan kawasan pengeluar bijih timah seperti Kuala Selinsing F4 Berdekatan dengan kawasan pengeluaran hasil hutan F5 Mempunyai sungai yang luas Sungai Mas / Sungai Bujang untuk memudahkan kapal berlabuh F6 Mempunyai Gunung Jerai yang jadi panduan kepada pedagang yang masuk dan keluar F7 Terlindung daripada tiupan angin monson (c) F1 Menjadikan pelabuhan Kedah Tua pelabuhan entreport F2 Mengarahkan nyalaan api dilakukan di kemuncak Gunung Jerai F3 Membina kemudahan gudang penyimpanan barangan F4 Membekalkan kemudahan air dan makanan kepada pedagang F5 Menyediakan kemudahan di pelabuhan F5 Mewujudkan sistem pentadbiran yang berkesan F6 Mewujudkan keamanan F7 Mewujudkan sistem ukur, sukatan dan timbangan yang piawai      Mana-mana jawapan yang munasabah (d) F1 Jumpaan tembikar China yang dihasilkan pada zaman Dinasti Tang F2 Jumpaan tembikar China yang dihasilkan pada zaman Dinasti Song F3 Jumpaan tembikar China yang dihasilkan pada zaman Dinasti Yuan F4 Jumpaan pelita tembaga daripada Timur Tengah F5 Jumpaan tembikar daripada Timur Tengah F6 Jumpaan pelbagai manik  yang merupakan barang dagangan daripada India , Sri Lanka dan Burma (e) F1 Menubuhkan institusi pelayaran F2 Membeli kapal-kapal yang moden F3 Prasarana pelabuhan dimodenkan F4 Teknologi ICT digunakan dengan meluas dalam bidang perkapalan F5 Menjalin kerjasama dengan syarikat gergasi dalam bidang kelautan F6 Melahirkan tenaga kerja yang berilmu pengetahuan F7 Cukai pelabuhan diminimumkan F8 Pelbagai insentif diberi kepada syarikat perkapalan untuk berlabuh di pelabuhan negara kita F9 Mewujudkan keamanan dalam negara F10 Karenah birokrasi dikurangkan        Mana-mana jawapan yang munasabah

tamadun awal manusia

(a) Apakah ciri tamadun i. X ii. Y (b) Nyatakan contoh sistem tulisan yang berjaya dihasilkan oleh manusia tamadun awal. (c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan tulisan kepada masyarakat manusia? (d) Senaraikan dua lokasi tamadun awal manusia. (e) Pada pendapat anda, mengapakah manusia tamadun awal membina petempatan mereka di lembah sungai? (a) F1 Bahasa F2 Kehidupan berorganisasi F3 Sistem pemerintahan F4 Pengkhususan pekerjaan F5 Agama dan kepercayaan (b) F1 Hieroglif F2 Cuneiform F3 Ideogram F4 Piktograf (c) F1 Menyebarkan ilmu F2 Alat perhubungan F3 Urusan pentadbiran F4 Mencatatkan rekod aktiviti pertanian F5 Mencatatkan rekod pengutipan cukai F6 Tujuan keagamaan / amalan ritual kepercayaan F7 Mencatatkan rekod perubatan F8 Mencatatkan idea / memperkembangkan idea Mana-mana jawapan yang munasabah (d) F1 Sungai Tigris F2 Sungai Euphrates F3 Sungai Nil F4 Sungai Indus F5 Sungai Hwang Ho (e) F1 Mudah menjalankan kehidupan harian F2 Kesuburan tanah F3 Mudah menjalankan pertanian F4 Kemudahan pengairan F5 Kemudahan air bagi keperluan domestik F6 Mendapat bekalan protein F7 Kemudahan pengangkutan F8 Tanah yang rata dan datar F9 Tujuan keselamatan Mana-mana jawapan yang munasabah

tajuk penting spm 2012

SMK DURIAN TUNGGAL MELAKA
TOPIK PENTING SPM 2012

Bil Tajuk
1 Undang-undang tanah di Tanah Melayu / Sabah / Sarawak
2 Zaman Gelap / Kemuncak Zaman Pertengahan
3 Adat Temenggung / Adat Perpatih
4 Kerajaan Bani Abasiyah
5 Pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia
6 Pembukaan semula Kota Makkah
7 Hijrah
8 Piagam Madinah
9 Revolusi Pertanian
10 Tamadun Hwang Ho
11 Undang-undang dalam tamadun awal
12 Nasionalisme di Indonesia
13 Nasionalisme di Filipina
14 Gerakan nasinalisme di Sarawak
15 Gerakan Islah
16 Perjuangan melalui akhbar dan majalah
17 Faktor pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu
18 Perjanjian Tanah Melayu 1957
19 Pembentukan Malaysia 1963
20 Wawasan 2020
21 Pilihan raya
22 Perang Dingin
23 Faktor penggubalan dasar luar di Malaysia
24 Cabaran masa depan

tamadun mesopotamia

(a) Terangkan ciri-ciri tamadun Mesopotamia.
(b) Nyatakan sumbangan tamadun Mesopotamia kepada peradaban dunia. Malaysia.
(c) Seperti tamadun Mesopotamia, negara Malaysia telah mencapai banyak kemajuan sejak merdeka pada tahun 1957.
Berikan cadangan bagaimanakah generasi muda hari ini boleh meneruskan
kemajuan yang telah dicapai itu.

(a)
F1 Kedudukan / tanah antara dua buah sungai
H1a terletak antara Sungai Tigris dan Sungai Euprates
H1b dikelilingi oleh Pergunungan Zagros di bahagian timur laut
H1c dataran tinggi Arab di bahagian barat daya
H1d Teluk Parsi di bahagian selatan

F2 Wujud banyak kerajaan
H2a kerajaan Sumeria
H2b kerajaan Akkad
H2c kerajaan Ur
H2d kerajaan Babylon Lama / Awal
H2e kerajaan Kassites
H2f kerajaan Assyria
H2g kerajaan Chaldea

F3 Wujud negara kota
H3a seperti Kish / Nippur / Lagash / Uruk / Ur / Eridu / Assur / Mari
H3b setiap negara kota mempunyai kawasan utama yang terdiri daripada pusat kota / tembok kota / luar kota dan pelabuhan
H3c setiap negara kota mempunyai kubu pertahanan
H3d dalam kota terdapat istana / rumah kediaman / rumah ibadat / rumah kedai / pasar
H3e jalan raya berkeadaan lebar dan lurus
H3f rumah ibadat menjadi pusat sesebuah negara kota
H3g kewujudan sungai untuk tujuan pengangkutan dengan kapal
H3h melalui jalan laut negara kota dihubungi oleh wilayah sekitarnya

F4 Organisasi sosial
H4a masyarakat terbahagi kepada dua golongan iaitu golongan pemerintah dan rakyat
H4b golongan pemerintah terdiri daripada raja / ketua pendeta / ketua tentera / bangsawan
H4c rakyat terbahagi kepada dua iaitu rakyat bebas dan hamba
H4d rakyat bebas terdiri daripada petani / artisan / pedagang
H4e hamba terdiri daripada tawanan perang

F5 Sistem pemerintahan bersifat teokrasi
H5a mengamalkan sistem pemerintahan beraja
H5b raja dianggap sebagai tuhan / wakil tuhan dan pemilik negara kota
H5c masyarakat tidak menyembah raja sebagai tuhan
H5d kecuali semasa pemerintahan raja Naramsin / menggelar dirinya “Raja Empat Penjuru Alam”
H5e raja sebagai ketua pentadbir / ketua pendeta / ketua tentera /ketua agama

F6 Pengkhususan pekerjaan
H6a berlaku apabila wujud lebihan hasil pertanian
H6b terdapat golongan petani / peniaga / pedagang / artisan / pengusaha tekstil/ tembikar / alat keperluan rumah / tukang rumah / tentera


F7 Sistem tulisan
H7a tulisan bermula dalambentuk tulisan bergambar
H7b kemudian bertukar dalam bentuk simbol
H7c ditulis di atas tanah liat
H7d dikenali sebagai pepaku / cuneiform

(b)
F1 Memperkenalkan Kod Undang-undang Hammurabi
F2 Melahirkan sistem tulisan cuneiform / pepaku
F3 Melahirkan ramai jurutulis
F4 Menggunakan resit / nota / surat kredit dalam urusan perdagangan
F5 Menghasilkan epik Gilgamesh
F6 Menyunbang kepada kemajuan ilmu astronomi
F7 Perkembangan ilmu matematik seperti sistem mengira perpuluhan / menambah / menolak / mendarab / membahagi / punca ganda dua /
F8 Perkembangan ilmu geometri
F9 Membolehkan mereka menggunakan jalan laut
F10 Mencipta kalendar yang mengandungi 12 bulan dalam satu tahun
F11 Perkembangan ilmu perubatan khasnya semasa pemerintahan kerajaan Assyria
F12 Pengkatalogan dan pensampelan 500 jenis ubat-ubatan termasuk herba
F13 Penciptaan roda
F14 Penggunaan pengangkutan beroda
F15 Penciptaan kapal layar
F16 Perkenalkan cara membina batu bata daripada tanah liat
F17 Penciptaan arca dan tiang batu / patung Raja Gudea

(c)
F1 Rajin menimba ilmu pengetahuan
F2 Menguasai ilmu sains dan teknologi
F3 Mempunyai kemahiran ICT
F4 Bersifat kreatif dan inovatif
F5 Mempunyai semangat inkuiri
F6 Sedia menerima perubahan
F7 Tidak memilih pekerjaan
F8 Pembelajaran sepanjang hayat
F9 Mengamalkan perpaduan antara kaum
F10 Memastikan kewujudan kerajaan yang stabil
Mana-mana jawapan yang munasabah